Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik ölçme ve değerlendirme sürecinde yeni bir uygulamayı hayata geçiriyor. Buna göre ortaokul 5 ve 6. sınıflar ile lise hazırlık sınıfı, 9 ve 10. sınıf öğrencilerine ikinci dönem sonunda karneyle birlikte “gelişim raporu” verilecek.
Bakanlık tarafından 81 ile gönderilen resmi yazıya göre, gelişim raporları öğrencilerin öğrenme sürecindeki ilerlemelerini daha yakından takip etmeye yardımcı olacak.
RESMİ YAZI 81 İLE GÖNDERİLDİ
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci imzasıyla gönderilen yazıda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında güncellenen öğretim programlarının beceri temelli bir yapı üzerine şekillendiği belirtildi. Yazıda, bu yapının alan becerileri, kavramsal beceriler ve sosyal-duygusal öğrenme becerileri gibi birçok bileşeni içerdiği ifade edildi.
VELİLER ÖĞRENCİ GELİŞİMİNİ DAHA YAKINDAN TAKİP EDECEK
Beceri temelli eğitimin öğrenme-öğretme süreçlerinde hayata geçirilmesi, öğrencinin bu becerileri ne ölçüde edindiğinin belirlenmesi ve sürecin somut verilerle öğrenci ile velilere sunulmasının büyük önem taşıdığı vurgulandı.
Gelişim raporları sayesinde velilerin çocuklarının öğrenme sürecindeki ilerlemelerini düzenli olarak takip edebileceği, öğrencilerin güçlü yönleri ile desteklenmesi gereken alanlarının daha sağlıklı şekilde tespit edileceği kaydedildi.
OKUL- VELİ İŞBİRLİĞİ GÜÇLENECEK
Yazıda, bu uygulamanın okul-veli iş birliğini güçlendireceği, öğrencinin gelişiminin yalnızca okul ortamıyla sınırlı kalmayıp bütüncül biçimde desteklenmesine katkı sağlayacağı ifade edildi.
Ayrıca 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren kademeli olarak; Okul öncesinde beceri edinim ve gelişim raporu, İlkokul 1. sınıftan itibaren gelişim raporu uygulamasının başlatıldığı hatırlatıldı. Sürecin ilkokul 1 ve 2. sınıflarda devam ettiği bildirildi.
KARNE DEVAM, GELİŞİM RAPORU EKLENECEK
Bu eğitim öğretim yılının birinci döneminde söz konusu sınıf düzeylerinde karne uygulamasının devam edeceği belirtilirken, ikinci dönem sonunda karneyle birlikte gelişim raporunun da öğrencilere verileceği bildirildi. Öğretmenlerin yıl boyunca öğrencilerin derslere özgü beceri gelişimlerini sistem üzerinden işleyeceği, böylece öğrencilerin yıl içindeki gelişimlerinin bütüncül şekilde takip edileceği ifade edildi.